Reprint of the 1th Edition New York 1948 John Wild Abstract The present book is an attempt to provide students and general readers with an introduction to the basic concepts and principles of classic, realistic philosophy. Without some grasp of its basic principles, it is impossible to understand either the history of modern philosophy or…
System der Philosophie. Erste Abteilung Ernst Commer Ernst Commer, geboren 1847, promovierte zunächst in Jura und trat anschließend ins Priesterseminar ein. Nach dem Studium der Philosophie und Theologie wurde er 1872 zum Priester geweiht. Fünf Jahre später wurde er Dozent für Philosophie in Liverpool, 1884 dann Professor für Moraltheologie in Münster. Vier Jahre später wechselte…
Erkenntnistheorie Serie: Philosophie des gesunden Menschenverstandes Seit Jahrzehnten gibt es keine deutschsprachige Einführung in die aristotelisch-scholastische Erkenntnistheorie. Selbst zur Zeit der Neuscholastik, vor fast hundert Jahren, gab es kaum Schriften zu diesem zentralen philosophischen Fachgebiet. Daher fehlt auch jede Auseinandersetzung zwischen klassischer, aristotelisch-thomistischer und moderner Erkenntnistheorie. Die vorliegende Schrift versteht sich als ein erster Beitrag,…
Philosophie des gesunden Menschenverstandes Rafael Hüntelmann Seit Jahrzehnten gibt es keine deutschsprachige Einführung in die aristotelisch-scholastische Erkenntnistheorie. Selbst zur Zeit der Neuscholastik, vor fast hundert Jahren, gab es kaum Schriften zu diesem zentralen philosophischen Fachgebiet. Daher fehlt auch jede Auseinandersetzung zwischen klassischer, aristotelisch-thomistischer und moderner Erkenntnistheorie. Die vorliegende Schrift versteht sich als ein erster Beitrag,…
An Historical-Critical Analysis in the Light of Scholastic Philosophy Augustine J. Osgniach The scope of this work is an attempt to bring to light the genuine doctrine on the fundamental categories as taught by the great masters of the golden era of Scholasticism, especially by Aquinas, while at the same time historically and critically estimating…
Henry J. Koren The purpose of this book is to serve as an introduction to the metaphysical study of life in undergraduate colleges. It presupposes that the student has made a study of general metaphysics or at least has been given a good introduction to the general problems of philosophy. At the end of each…
George P. Klubertanz No realistic philosophy can be considered complete unless it includes a philosophy of nature. The philosophy of human nature is an area where most of the problems of the philosophy of nature occur, some of them in a crucial form. Moreover, the philosophy of human nature is an absolute prerequisite for a…
In Defence of a Weak Scepticism Vlastimil Vohánka This book in the epistemology of religion discusses a wide spectrum of sources in analytic, scholastic and apologetic philosophy and theology in order to argue non-deductively for the following thesis: Apart from religious experience, it cannot be evident (in a defined sense of psychological impossibility) that the…
Rafael Hüntelmann | Johannes Hattler (Eds.) Recent decades have seen a revival of interest in Aristotelian and Scholastic thought, particularly among analytic philosophers. Neo-Aristotelians, Analytic Scholastics, and Analytical Thomists have made significant contributions to several fields within contemporary philosophy, including metaphysics, philosophy of mind and philosophy of science. This volume of new essays brings together…
A Contemporary Introduction Edward Feser Scholastic Metaphysics: A Contemporary Introduction provides an overview of Scholastic approaches to causation, substance, essence, modality, identity, persistence, teleology, and other issues in fundamental metaphysics. The book interacts heavily with the literature on these issues in contemporary analytic metaphysics, so as to facilitate the analytic reader’s understanding of Scholastic ideas…